Construção de Escola Indígena EIE WEREKEMUN, Laranjal do Jari/ comunidade Paruwaká /Amapá FNDE Construção de Escola Indígena Padrão FNDE Tipologia 02 salas de aula.
Esta obra está cadastrada com recurso federal e ainda não tem data de início efetivo. É a janela em que o que ela vai consumir ainda não foi comprado.
- Investimento previsto
- R$ 3,1 mi
- População beneficiada
- —
- Execução medida
- —
R$ 3.141.712,76
A obra
- Situação
- Cadastrada
- Natureza
- Obra
- Espécie
- Construção
- Eixo
- Social
- Tipo
- Educação
- Subtipo
- Educação
- Município
- Oiapoque (AP)
- Código no ObrasGov
- 128561.16-30
Prazos
O que o órgão previu e o que de fato aconteceu.
- Cadastrada em
- 27 de mar. de 2026
- Início previsto
- 24 de jun. de 2026
- Fim previsto
- 24 de jun. de 2030
- Início efetivo
- não começou
Quem executa e quem paga
O CNPJ é o que permite checar sanção e histórico antes de procurar o comprador.
- Executor
- ESTADO DO AMAPA
- CNPJ do executor
- 00394577000125 — checar sanções
- Repassador
- FUNDO NACIONAL DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO
- CNPJ do repassador
- 00378257000262
O dinheiro da obra
Empenhado é o que foi reservado; pago é o que saiu do caixa. A diferença é o que ainda vai sair.
- Empenhado
- R$ 467 mil
- Liquidado
- R$ 0,00
- Pago
- R$ 0,00
2 empenhos
O que uma obra deste tipo normalmente compra
A previsao vem do TIPO da obra, nao do edital — que ainda nao existe. E justamente por isso que da tempo de chegar antes.
O que ela resolve
Nas palavras do próprio órgão.
A construção da nova escola irá beneficiar 70 alunos ou crianças, das séries EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL 1º AO 5º ANO (INCLUINDO EJA) (conforme número de salas de aula do projeto escolhido), em turno integral ou dois turnos. O terreno escolhido para a nova escola está próximo à comunidade PARUWAKÁ, etnia Tiriyó/Kaxuyana, no Parque do Tumucumaque (Oeste), no município de Laranjal do Jari.. Em caso de expansão: Atualmente a Comunidade Paruwaká possui 70 alunos ou crianças sem atendimento, conforme dados do Censo Escolar (ou outras fontes de dados).. Atendimento à Portaria MEC nº 539/ 2025 pelo Estado/Município/ Comunidade Paruwaká, etnia Tiriyó/Kaxuyana, com a finalidade de promover a organização e a oferta de qualidade da Educação Escolar Indígena bilíngue, multilíngue, específica, diferenciada e intercultural, com respeito às especificidades e organizações etnoterritoriais dos povos indígenas.
Objeto
Construção de Escola Indígena EIE WEREKEMUN, Laranjal do Jari/ comunidade Paruwaká /Amapá – FNDE – Construção de Escola Indígena – Padrão FNDE – Tipologia 02 salas de aula
Onde fica
Coordenada declarada pelo órgão no cadastro da obra.
3.50938, -51.47805 · maior concentração: 1 obras num mesmo ponto
Fonte: ObrasGov.br (Ministério da Gestão), pela API de dados abertos. Os valores são o investimento PREVISTO declarado pelo órgão responsável, não o executado, e as datas são as que constam no cadastro — obra pública atrasa, e a fonte reflete o cadastro, não a obra.